Ursachen von Autismus bei Kindern

Autismus ist eine schwere psychische Störung bei Kindern. Die ersten klinischen Symptome der Krankheit treten früh auf - bis zu 2 Jahre. Grundlage der Erkrankung sind Abweichungen, die mit einer gestörten Gehirnentwicklung einhergehen.

Die wichtigsten Anzeichen einer Pathologie sind eine ausgeprägte eingeschränkte soziale Kommunikation und das Fehlen jeglicher Interessen. Kinder mit Autismus können künftig keine normalen menschlichen Beziehungen aufbauen.

Diese Krankheit ist in der modernen Welt verbreitet. Laut Statistik gibt es 6 Fälle von Autismus pro 1.000 Babys. Die Krankheit tritt viermal häufiger bei Jungen auf.

Wissenschaftler streiten immer noch über mögliche Ursachen von Genmutationen, um Autismus heilen zu können. Die Frage, warum ein Versagen in den Genen auftritt, die für die Reifung synaptischer Verbindungen im Gehirn verantwortlich sind, bleibt jedoch eine offene Frage.

Ursachen von Autismus

Es gibt keine klare Liste der Faktoren, die diese Krankheit verursachen können. Wissenschaftler haben viele Theorien über die Ätiologie des Autismus vorgelegt, aber trotz zahlreicher Studien sind viele von ihnen unbestätigt geblieben. Vielleicht wird dieses Problem in Zukunft vollständig untersucht.

Erbliche Veranlagung

Trotz zahlreicher Auseinandersetzungen sind sich die Experten in einem Punkt einig: Die Krankheit beginnt sich bereits im fötalen Entwicklungsprozess im Mutterleib zu bilden. Daher besteht kein Zweifel an der genetischen Natur dieser Krankheit.

Chemische und biologische Faktoren

Die nächsten Ursachen für Autismus sind hormonelle und immunologische Störungen sowie verschiedene Störungen des Nervensystems. Einige Wissenschaftler sind sich sicher, dass gewöhnliche Impfstoffe für Kinder zu einem Provokateur der Krankheit werden können, aber diese Meinung ist bis heute unbestätigt.

Wenn das Kind nach der Impfung merkliche Veränderungen der Verhaltensreaktionen und des Wohlbefindens erlebt hat, handelt es sich höchstwahrscheinlich um das Vorhandensein einer zuvor nicht erkannten Störung, die bisher verborgen war und sich nicht manifestierte. Das heißt, die Impfung kann in dieser Situation die Rolle des sogenannten pathologischen Auslösemechanismus spielen.

Beliebt ist auch die Theorie der negativen Auswirkungen auf die Entwicklung von Gehirnmehl und Milchprodukten - Lebensmitteln, die Substanzen wie Gluten und Kasein enthalten. Wissenschaftler, die sich mit diesem Problem auseinandersetzen, behaupten, dass Proteine ​​ernste Störungen des Nervensystems von Neugeborenen und Säuglingen verursachen, in Verbindung mit denen die frühen Symptome von Autismus diagnostiziert werden.

Die ungünstige Luftatmosphäre, die die Person umgibt, kann sich nachteilig auf den Körper des Kindes auswirken: Verschiedene Schwermetallsalze, Abgase, chemische Lösungsmittel, Nikotin und Toxine beeinflussen den Entwicklungsstand des Gehirns und des Nervensystems eines Kindes und können daher eine der Ursachen für Autismus sein.

Perinatale Pathologie

Bei einigen Kindern werden kurz nach der Geburt organische Verletzungen bestimmter Teile des Gehirns diagnostiziert, die während der vorgeburtlichen Periode auftraten. Die Ursachen dieser abnormen Phänomene werden durch Infektionskrankheiten der Mutter während der Schwangerschaft (insbesondere Röteln), körperliche und psychische Verletzungen sowie Risiken im Zusammenhang mit der beruflichen Tätigkeit der Frau (Vergiftung des Körpers mit Schwermetallsalzen, Bestrahlung usw.) verursacht.

Darüber hinaus können Komplikationen wie Geburtsverletzungen, die Neugeborene bei schnellen oder schwierigen Wehen sowie bei vorzeitiger Entbindung erhalten, auch zur Entstehung von Erkrankungen des Gehirns führen.

Es gibt Fälle, in denen die Natur selbst in den ersten Schwangerschaftswochen ungesunde Nachkommen "zurückweist", die bestimmte Störungen auf genetischer oder organischer Ebene aufweisen. Daher gibt es eine Theorie, dass die Wahrscheinlichkeit der Geburt eines an Autismus leidenden Kindes ansteigt, wenn bei der zukünftigen Mutter zum Zeitpunkt der Schwangerschaft ein spontaner Fehlgeburt diagnostiziert wurde.

Antibiotika

Der übermäßige Einsatz von antibakteriellen Medikamenten wirkt sich negativ auf den Körper von Kindern aus und kann als äußerliche Ursache für die Entstehung von Autismus sorgen. Tatsache ist, dass Antibiotika nicht nur Substanzen sind, die einen Infektionsfaktor bekämpfen, sondern auch Bestandteile, die dem menschlichen Körper in der Natur fremd sind und in ihn eindringen. Sie aktivieren das Immunsystem der Kinder.

Eine Behandlung mit Antibiotika-Therapie sollte unter strenger Berücksichtigung der Pathogenese der Infektion verschrieben werden, nicht toxisch und sollte therapeutisch wirken.

Antibiotika sollten in möglichst geringen Dosen im Alter eines Kindes angewendet werden. Andernfalls kann der unkontrollierte Langzeiteinsatz von Medikamenten die zellulären Strukturen des Gehirns schädigen, was wiederum den Anstoß für die Entwicklung psychischer Störungen, insbesondere Autismus, geben kann.

Merkmale des Bildungsprozesses

Das Verhalten der Eltern beeinflusst die psychische Gesundheit des Babys ernsthaft. Abweichungen in diesem Bereich können zu Spannungen in der Familie, systematischen Skandalen mit Körperverletzung und körperlichen Strafen führen, die sich direkt auf das Kind beziehen - all dies kann ihm sagen, dass es nicht geliebt und abgelehnt wird.

Schon in jungen Jahren fängt er an, in sich selbst Gründe zu finden. Dies kann zur Entstehung einer psychischen Störung führen, gefolgt von der Entwicklung von Autismus. Negative Emotionen sammeln sich an.

Vor diesem Hintergrund verlangsamt er, während er sein Gehirn verteidigt, die wichtigsten Entwicklungsprozesse und versucht, die Psyche des Kindes vor dem Einfluss der äußeren Realität zu schützen, und drängt die Lösung aller bestehenden Probleme auf einfache stereotype Aktionen und Aktionen. Dies ist der Grund für den sich wiederholenden Wirkungsmechanismus bei Kindern mit Autismus.

Stressfaktor

Unter dem Einfluss von Stress wird das Hormon Dopamin ins Blut freigesetzt - ein Geheimnis, das die Impulsübertragung im Gehirngewebe beeinflusst. Chronischer Stress kann zu einer langsamen Bildung von Autismus führen, wobei allmählich Symptome auftreten, die für diese Krankheit charakteristisch sind: Entfremdung zu anderen, mangelndes Interesse an der Außenwelt, Wiederholung desselben Wirkungsmechanismus.

Hormoneller Faktor

Eine unzureichende Menge an Hormonen wie Adrenalin und Noradrenalin kann bei Kindern zur Entwicklung von Autismus führen. Mangel provoziert auch eine unzureichende mentale Reaktion des Patienten - mangelndes Lächeln, mangelnde Bereitschaft, mit anderen Kontakt aufzunehmen, Apathie.

Hormonelle Störungen führen zu pathologischen Veränderungen des Stoffwechsels, dh es liegt eine Verletzung der normalen physiologischen inneren Umgebung vor.

Kolossale Bedeutung hat das Alter von bis zu 1 Jahr, wenn das Gehirn eines Kindes in Bezug auf seinen funktionalen Wert aktiv verbessert wird und dem Gehirn von Erwachsenen ähnlich wird.

Insgesamt gibt es drei kritische Punkte bei der Entwicklung von Autismus bei Kindern, zu jenen Zeitpunkten, an denen die Nervenprozesse auf dem Höhepunkt sind. Während dieser Zeitalter tritt die Neuorganisation des Organismus auf und das Risiko der Bildung von Abweichungen in der psychischen Gesundheit steigt signifikant an, dies ist das Alter:

Am ehesten entwickelt sich der Autismus bei einem Kind vor dem Hintergrund eines ganzen Komplexes verschiedener prädisponierender Faktoren. Das heißt, unter ungünstigen Umständen können sich die Ursachen überschneiden.

Beispielsweise wird die Schwangerschaft einer Frau, die mit bestimmten Komplikationen (vor dem Hintergrund von Toxikose, Infektionen und somatischen Erkrankungen) einhergeht, nicht erfolgreich mit einigen merkwürdigen Verhaltensweisen und dem psychischen Zustand des zukünftigen Vaters kombiniert.

Autor: Olga Rogozhkina, Psychotherapeutin,
speziell für Mama66.ru

Autismus

Autismus ist eine Verletzung der geistigen Entwicklung, begleitet von fehlenden sozialen Interaktionen, Schwierigkeiten bei der gegenseitigen Kontaktaufnahme bei der Kommunikation mit anderen Menschen, wiederholten Handlungen und Einschränkung von Interessen. Die Ursachen für die Entstehung der Krankheit sind nicht vollständig geklärt, die meisten Wissenschaftler vermuten einen Zusammenhang mit einer angeborenen Funktionsstörung des Gehirns. Autismus wird in der Regel vor dem 3. Lebensjahr diagnostiziert, die ersten Anzeichen können sich bereits im Säuglingsalter bemerkbar machen. Eine vollständige Genesung wird als unmöglich angesehen, aber manchmal wird die Diagnose mit zunehmendem Alter entfernt. Das Ziel der Behandlung ist die soziale Anpassung und die Entwicklung von Selbstbedienungsfähigkeiten.

Autismus

Autismus ist eine Krankheit, die durch Bewegungs- und Sprachstörungen sowie durch stereotype Interessen und Verhalten gekennzeichnet ist und von einer Verletzung der sozialen Interaktionen des Patienten mit anderen begleitet wird. Die Daten zur Prävalenz von Autismus variieren aufgrund unterschiedlicher Ansätze zur Diagnose und Klassifizierung der Erkrankung erheblich. Laut verschiedenen Quellen leiden 0,1–0,6% der Kinder an Autismus ohne Berücksichtigung der Autismusspektrumstörungen, und 1,1–2% der Kinder leiden unter Autismus, unter Berücksichtigung der Autismusspektrumstörungen. Bei Mädchen wird Autismus viermal seltener festgestellt als bei Jungen. In den letzten 25 Jahren ist diese Diagnose viel häufiger geworden, es ist jedoch noch nicht klar, was mit ihr zusammenhängt - mit einer Änderung der Diagnosekriterien oder mit einer echten Zunahme der Prävalenz der Krankheit.

In der Literatur kann der Begriff „Autismus“ auf zwei Arten interpretiert werden: Autismus selbst (Autismus bei Kindern, klassischer Autismus, Kanner-Syndrom) und alle Autismus-Spektrum-Störungen, einschließlich Asperger-Syndrom, atypischer Autismus usw. Der Schweregrad der individuellen Manifestationen des Autismus kann erheblich variieren. - von völliger Unfähigkeit zu sozialen Kontakten, begleitet von schwerer geistiger Behinderung, bis hin zu Kuriositäten im Umgang mit Menschen, Pedanterie der Sprache und Engstirnigkeit der Interessen. Die Behandlung von Autismus ist langwierig und komplex und wird unter Beteiligung von Fachleuten auf dem Gebiet der Psychiatrie, Psychologen, Psychotherapeuten, Neurologen, Sprachpathologen durchgeführt.

Ursachen von Autismus

Derzeit sind die Ursachen für Autismus nicht abschließend geklärt, es wurde jedoch festgestellt, dass die biologische Grundlage der Erkrankung die Entwicklung bestimmter Gehirnstrukturen beeinträchtigt. Der erbliche Charakter des Autismus wurde bestätigt, obwohl die für die Entstehung der Erkrankung verantwortlichen Gene noch nicht bestimmt wurden. Bei Kindern mit Autismus treten während der Schwangerschaft und bei der Geburt zahlreiche Komplikationen auf (fötale Virusinfektionen, Toxämie, Gebärmutterblutungen, Frühgeburt). Es wird davon ausgegangen, dass Komplikationen während der Schwangerschaft keinen Autismus verursachen können, aber die Wahrscheinlichkeit ihrer Entwicklung bei Anwesenheit anderer prädisponierender Faktoren erhöhen kann.

Vererbung Bei nahen und weit entfernten Angehörigen von Kindern mit Autismus werden 3-7% der Patienten mit Autismus entdeckt, was ein Vielfaches der Prävalenz der Erkrankung in der durchschnittlichen Bevölkerung ist. Die Wahrscheinlichkeit, bei beiden identischen Zwillingen Autismus zu entwickeln, beträgt 60-90%. Angehörige von Patienten haben oft isolierte Erkrankungen, die für Autismus charakteristisch sind: Neigung zu obsessivem Verhalten, geringes Bedürfnis nach sozialen Kontakten, Schwierigkeiten beim Sprechen, Sprachstörungen (einschließlich Echolalia). In solchen Familien treten häufiger Epilepsie und geistige Behinderung auf, die keine zwingenden Anzeichen von Autismus sind, bei dieser Erkrankung jedoch häufig diagnostiziert werden. All dies ist ein Beweis für die Erblichkeit des Autismus.

In den späten 90ern des letzten Jahrhunderts konnten Wissenschaftler die Prädisposition des Gens für Autismus erkennen. Das Vorhandensein dieses Gens führt nicht notwendigerweise zu Autismus (nach Meinung der meisten Genetiker entwickelt sich die Krankheit durch die Interaktion mehrerer Gene). Die Definition dieses Gens erlaubte es uns jedoch, den erblichen Charakter des Autismus objektiv zu bestätigen. Dies ist ein ernstzunehmender Fortschritt bei der Untersuchung der Ätiologie und Pathogenese dieser Krankheit, da einige Wissenschaftler kurz vor dieser Entdeckung die mangelnde Sorgfalt und Aufmerksamkeit der Eltern (derzeit wird diese Version als unwahr abgelehnt) als mögliche Ursachen für Autismus betrachtet.

Strukturelle Störungen des Gehirns. Forschungsdaten zufolge erkennen Patienten mit Autismus häufig strukturelle Veränderungen in den Frontalbereichen der Großhirnrinde, des Hippocampus, des Mittelschläflappens und des Kleinhirns. Die Hauptfunktion des Kleinhirns besteht darin, eine erfolgreiche motorische Aktivität sicherzustellen, jedoch beeinflusst dieser Teil des Gehirns auch Sprache, Aufmerksamkeit, Denken, Emotionen und Lernfähigkeiten. Bei vielen Autisten sind einige Teile des Kleinhirns reduziert. Es wird angenommen, dass dieser Umstand auf Probleme von Patienten mit Autismus beim Wechsel der Aufmerksamkeit zurückzuführen sein kann.

Die medianen Schläfenlappen, der Hippocampus und die Amygdala, die ebenfalls häufig von Autismus betroffen sind, wirken sich auf das Gedächtnis, die Lernfähigkeit und die emotionale Selbstregulation aus, einschließlich der Entstehung eines Lustgefühls bei der Ausübung sinnvoller sozialer Aktivitäten. Die Forscher stellen fest, dass bei Tieren mit Schädigung der oben aufgeführten Gehirnlappen Verhaltensänderungen wie bei Autismus beobachtet werden (Verringerung des Bedarfs an sozialem Kontakt, Verschlechterung der Anpassung bei neuen Bedingungen, Schwierigkeiten beim Erkennen von Gefahren). Außerdem kommt es bei Patienten mit Autismus häufig zu einer Verlangsamung der Reifung des Frontallappens.

Funktionsstörungen des Gehirns. Etwa 50% der Patienten mit EEG zeigen Veränderungen, die für Gedächtnisstörungen, selektive und gerichtete Aufmerksamkeit, verbales Denken und gezielten Sprachgebrauch charakteristisch sind. Das Ausmaß der Prävalenz und der Schweregrad der Veränderungen sind unterschiedlich, während bei Kindern mit hochfunktionellem Autismus EEG-Abnormalitäten im Vergleich zu Patienten mit schwach funktionellen Formen der Krankheit normalerweise weniger ausgeprägt sind.

Symptome von Autismus

Obligatorische Anzeichen von Autismus im Kindesalter (typische autistische Störung, Kanner-Syndrom) sind das Fehlen sozialer Interaktionen, Probleme beim Aufbau eines produktiven gegenseitigen Kontakts mit anderen, stereotype Verhaltensweisen und Interessen. Alle diese Symptome treten im Alter von 2-3 Jahren auf, wobei einzelne Symptome auf einen möglichen Autismus hinweisen, der manchmal im Kindesalter auftritt.

Die Störung der sozialen Interaktionen ist das auffälligste Merkmal, das den Autismus von anderen Entwicklungsstörungen unterscheidet. Kinder mit Autismus können nicht vollständig mit anderen Menschen interagieren. Sie fühlen den Zustand anderer nicht, erkennen keine nonverbalen Signale und verstehen nicht die Bedeutung sozialer Kontakte. Dieses Symptom kann bereits bei Säuglingen festgestellt werden. Solche Kinder reagieren schlecht auf Erwachsene, sie sehen nicht in die Augen, sie richten ihren Blick leichter auf unbelebte Gegenstände und nicht auf die Menschen um sie herum. Sie lächeln nicht, reagieren schlecht auf ihren eigenen Namen, strecken sich nicht zu einem Erwachsenen, wenn sie versuchen, sie aufzuheben.

Als Erwachsener ahmen Patienten das Verhalten anderer nicht nach, reagieren nicht auf die Emotionen anderer Menschen, nehmen nicht an Spielen teil, die für Interaktion bestimmt sind, und zeigen kein Interesse an neuen Menschen. Sie sind eng mit Verwandten verbunden, zeigen aber ihre Zuneigung nicht als gewöhnliche Kinder - sie sind nicht glücklich, laufen nicht darauf zu, versuchen nicht, Erwachsenen Spielzeug zu zeigen oder Ereignisse aus ihrem Leben zu teilen. Die Isolation der Autisten beruht nicht auf ihrem Wunsch nach Einsamkeit, sondern auf ihren Schwierigkeiten aufgrund der Unmöglichkeit, normale Beziehungen zu anderen aufzubauen.

Die Patienten beginnen später zu sprechen, plappern immer seltener, später beginnen sie einzelne Wörter auszusprechen und verwenden Phrasalsprache. Sie verwechseln oft Pronomen und nennen sich "Sie", "Er" oder "Sie". In der Folge „gewinnen“ hochfunktionelle Autisten ausreichend Vokabeln und sind gesunden Kindern beim Bestehen der Wort- und Rechtschreibprüfung nicht unterlegen. Sie haben jedoch Schwierigkeiten, Bilder zu verwenden, Rückschlüsse darauf zu ziehen, was geschrieben oder gelesen wird usw. Bei Kindern mit schwach funktionellen Formen des Autismus Sprache deutlich erschöpft.

Kinder mit Autismus sind durch ungewöhnliche Gesten und Schwierigkeiten gekennzeichnet, wenn sie versuchen, beim Kontakt mit anderen Menschen Gesten zu verwenden. In der Kindheit zeigen sie selten Hände auf Gegenstände oder versuchen, auf einen Gegenstand zu zeigen, schauen nicht auf ihn, sondern auf ihre Hand. Wenn sie älter werden, sprechen sie seltener Wörter während Gestikulationen aus (gesunde Kinder neigen dazu, gleichzeitig zu gestikulieren und zu sprechen, beispielsweise strecken die Arme und sagen „geben“). In der Folge ist es schwierig für sie, komplexe Spiele zu spielen, Gesten und Sprache organisch zu kombinieren, von einfacheren Kommunikationsformen zu komplexeren zu wechseln.

Ein weiteres markantes Zeichen für Autismus ist ein begrenztes oder sich wiederholendes Verhalten. Es werden Stereotypen beobachtet - wiederholtes Schaukeln des Körpers, Kopfschütteln usw. Für Patienten mit Autismus ist es sehr wichtig, dass immer alles auf dieselbe Weise geschieht: Die Objekte sind in der richtigen Reihenfolge angeordnet, die Aktionen werden in einer bestimmten Reihenfolge ausgeführt. Ein Kind mit Autismus kann anfangen zu schreien und zu protestieren, wenn die Mutter normalerweise den rechten Zeh und dann den linken Zeh anlegt, und heute tat sie das Gegenteil, wenn der Salzstreuer nicht in der Mitte des Tisches steht, sondern nach rechts verschoben wird mit einem anderen Muster. Gleichzeitig zeigt er im Gegensatz zu gesunden Kindern nicht den Wunsch, den Stand der Dinge, der ihm nicht passt, aktiv zu korrigieren (nach dem rechten Zeh zu greifen, den Salzstreuer neu anzuordnen, einen anderen Becher zu verlangen) und mit den verfügbaren Methoden signalisiert er, dass etwas nicht stimmt.

Autistische Aufmerksamkeit konzentriert sich auf Details, auf wiederholte Szenarien. Kinder mit Autismus wählen oft keine Spielzeuge für Spiele, aber Nicht-Spielerartikel, ihre Spiele sind ohne Plot. Sie bauen keine Schlösser, rollen keine Autos um die Wohnung, sondern legen die Dinge in einer bestimmten Reihenfolge aus Sicht eines Außenbeobachters ziellos an, bewegen sie von Ort zu Ort und zurück. Ein Kind mit Autismus kann extrem stark an ein bestimmtes Spielzeug oder Nicht-Spiel-Thema gebunden sein, kann jeden Tag zur gleichen Zeit dieselbe Fernsehsendung ansehen, ohne sich für andere Programme zu interessieren, und es äußerst intensiv erleben. Vernunft konnte nicht sehen.

Neben anderen Verhaltensformen wird Autoaggression (Streiks, Bisse und andere selbstverschuldete Verletzungen) als sich wiederholendes Verhalten bezeichnet. Laut Statistik zeigt etwa ein Drittel der Autisten im Laufe des Lebens Autoaggression und ebenso viel Aggression gegenüber anderen. Aggressionen werden in der Regel durch Anfälle von Ärger verursacht, weil die üblichen Lebensrituale und Stereotypen verletzt werden oder weil ihre Wünsche nicht an andere weitergegeben werden können.

Die Meinung über das obligatorische Genie der Autisten und das Vorhandensein einiger ungewöhnlicher Fähigkeiten wird durch die Praxis nicht bestätigt. Einige ungewöhnliche Fähigkeiten (z. B. die Fähigkeit, Details zu speichern) oder Talente in einem engen Bereich mit Mängeln in anderen Bereichen werden nur bei 0,5 bis 10% der Patienten beobachtet. Das Intelligenzniveau bei Kindern mit hohem funktionellem Autismus kann durchschnittlich oder leicht über dem Durchschnitt liegen. Bei schwach funktionellem Autismus wird häufig eine Abnahme der Intelligenz, einschließlich geistiger Behinderung, festgestellt. Bei allen Arten von Autismus wird häufig ein allgemeiner Mangel an Lernen beobachtet.

Unter anderen nicht obligatorischen Symptomen des Autismus, die ziemlich häufig sind, sollten Anfälle (5 - 25% der Kinder, die meistens in der Pubertät auftreten) - Hyperaktivitätssyndrom und Aufmerksamkeitsdefizit, verschiedene paradoxe Reaktionen auf äußere Reize: Berührung, Ton, Lichtveränderungen erwähnt werden. Häufig besteht Bedarf nach sensorischer Selbststimulation (sich wiederholende Bewegungen). Mehr als die Hälfte der Autisten zeigt Anomalien im Essverhalten (Weigerung, bestimmte Lebensmittel zu sich zu nehmen oder aufzugeben, Präferenz für bestimmte Lebensmittel usw.) und Schlafstörungen (Einschlafstörungen, Nacht- und frühes Aufwachen).

Autismusklassifizierung

Es gibt mehrere Klassifizierungen für Autismus. In der klinischen Praxis wird die Nikolskaya-Klassifizierung jedoch am häufigsten verwendet, wobei die Schwere der Manifestationen der Krankheit, das psychopathologische Hauptsymptom und die Langzeitprognose berücksichtigt werden. Trotz des Fehlens der ätiopathogenetischen Komponente und eines hohen Verallgemeinerungsgrades halten Lehrer und andere Fachleute diese Klassifizierung für eine der erfolgreichsten, da sie es ermöglicht, differenzierte Pläne für die psychologische Korrektur zu machen und die Behandlungsziele unter Berücksichtigung der tatsächlichen Möglichkeiten eines Kindes mit Autismus zu bestimmen.

Die erste Gruppe Die tiefsten Verstöße. Charakteristisch sind Feldverhalten, Mutismus, mangelndes Bedürfnis nach Interaktion mit anderen, Mangel an aktivem Negativismus, Autostimulation mit einfachen, sich wiederholenden Bewegungen und Unfähigkeit zur Selbstbedienung. Das führende pathopsychologische Syndrom ist die Ablösung. Die Kontaktaufnahme, die Interaktion eines Kindes mit Erwachsenen und Gleichaltrigen sowie die Entwicklung von Fähigkeiten zur Selbstpflege werden als Hauptziel der Behandlung betrachtet.

Die zweite Gruppe Gekennzeichnet durch strikte Einschränkungen bei der Wahl der Verhaltensweisen ein ausgeprägter Wunsch nach Unveränderlichkeit. Jede Änderung kann zu einem Zusammenbruch führen, der sich in Negativität, Aggression oder Autoaggression äußert. In einer vertrauten Umgebung ist das Kind sehr offen und kann alltägliche Fähigkeiten entwickeln und reproduzieren. Sprache gestempelt, auf der Grundlage von Echolalia gebaut. Das führende psychopathologische Syndrom ist die Ablehnung der Realität. Das Hauptziel der Behandlung ist die Entwicklung emotionaler Kontakte mit Angehörigen und die Erweiterung der Möglichkeiten zur Anpassung an die Umwelt durch die Entwicklung einer Vielzahl unterschiedlicher Verhaltensmuster.

Die dritte Gruppe Es gibt ein komplexeres Verhalten bei der Aufnahme ihrer eigenen stereotypischen Interessen und eine schwache Dialogfähigkeit. Ein Kind strebt nach Erfolg, ist aber im Gegensatz zu gesunden Kindern nicht bereit zu versuchen, Risiken einzugehen und keine Kompromisse einzugehen. Oft enthüllte detailliertes enzyklopädisches Wissen im abstrakten Bereich in Kombination mit fragmentarischen Vorstellungen von der realen Welt. Gekennzeichnet durch Interesse an gefährlichen asozialen Eindrücken. Das führende psychopathologische Syndrom ist die Substitution. Das Hauptziel der Behandlung ist das Training im Dialog, die Erweiterung des Ideenangebots und die Ausbildung von sozialem Verhalten.

Vierte Gruppe. Kinder sind in der Lage, wirklich willkürliches Verhalten zu zeigen, aber sie werden schnell müde, leiden unter Konzentrationsschwierigkeiten, folgen Anweisungen usw. Im Gegensatz zu Kindern der vorherigen Gruppe, die als junge Intellektuelle erscheinen, wirken sie möglicherweise schüchtern, ängstlich und abwesend, aber mit einer angemessenen Korrektur zeigen die besten Ergebnisse im Vergleich zu anderen Gruppen. Das führende psychopathologische Syndrom ist Verwundbarkeit. Das Hauptziel der Behandlung ist das Training der Spontanität, die Verbesserung der sozialen Fähigkeiten und die Entwicklung der individuellen Fähigkeiten.

Diagnose des Autismus

Eltern sollten zum Arzt gehen und Autismus ausschließen, wenn das Kind nicht auf seinen eigenen Namen reagiert, nicht lächelt und nicht in die Augen schaut, die Anweisungen von Erwachsenen nicht beachtet, atypisches Spielverhalten zeigt (weiß nicht, was mit Spielzeug zu tun ist, spielt mit nicht spielenden Objekten) und nicht kann Erwachsene über ihre Wünsche informieren. Im Alter von 1 Jahr sollte das Kind hämmern, plappern, auf Gegenstände zeigen und versuchen, sie zu ergreifen, im Alter von 1,5 Jahren - um bestimmte Wörter im Alter von 2 Jahren auszusprechen -, um Ausdrücke aus zwei Wörtern zu verwenden. Wenn diese Fähigkeiten nicht verfügbar sind, ist eine Prüfung durch einen Spezialisten erforderlich.

Autismus wird auf der Grundlage von Beobachtungen des Verhaltens des Kindes und der Identifizierung eines charakteristischen Dreiklanges diagnostiziert, zu dem fehlende soziale Interaktionen, mangelnde Kommunikation und stereotypes Verhalten gehören. Um Sprachentwicklungsstörungen auszuschließen, wird ein Sprachtherapeut verschrieben, und um Hör- und Sehstörungen auszuschließen, werden Sie von einem Audiologen und einem Augenarzt untersucht. Autismus kann mit geistiger Behinderung kombiniert sein oder nicht, während auf demselben Intelligenzniveau die Prognose- und Korrekturschemata für oligophrene Kinder und autistische Kinder erheblich voneinander abweichen. Daher ist es wichtig, zwischen diesen beiden Störungen zu unterscheiden und das Verhalten des Patienten sorgfältig zu untersuchen.

Behandlung und Prognose für Autismus

Das Hauptziel der Behandlung ist es, die Unabhängigkeit des Patienten in Bezug auf Selbstbedienung, die Bildung und Pflege sozialer Kontakte zu erhöhen. Langzeitverhaltenstherapie, Spieltherapie, Ergotherapie und Sprachtherapie werden eingesetzt. Korrektive Arbeit wird vor dem Hintergrund von Psychopharmaka durchgeführt. Das Trainingsprogramm wird nach den Fähigkeiten des Kindes ausgewählt. Unterfunktionelle Autisten (erste und zweite Gruppe in der Nikolskaya-Klassifikation) werden zu Hause unterrichtet. Kinder mit Asperger-Syndrom und hochfunktionellen Autisten (dritte und vierte Gruppe) besuchen eine Hilfs- oder Gemeindeschule.

Derzeit gilt Autismus als unheilbare Krankheit. Nach einer kompetenten Langzeitkorrektur bei einigen Kindern (3-25% der Gesamtzahl der Patienten) tritt jedoch eine Remission auf, und die Diagnose Autismus verschwindet mit der Zeit. Aufgrund fehlender Forschung können keine verlässlichen Langzeitvorhersagen über den Verlauf von Autismus im Erwachsenenalter erstellt werden. Experten weisen darauf hin, dass mit zunehmendem Alter bei vielen Patienten die Symptome der Krankheit nachlassen. Es gibt jedoch Berichte über altersbedingte Verschlechterungen der Kommunikations- und Selbstbedienungsfähigkeiten. Günstige prognostische Anzeichen sind ein IQ über 50 und eine Sprachentwicklung unter 6 Jahren, aber nur 20 Prozent der Kinder dieser Gruppe können eine vollständige oder nahezu vollständige Unabhängigkeit erreichen.

Was ist das - Autismus bei Kindern?

Allgemeine Informationen

Autismus ist eine Diagnose, die von vielen Eltern als eine Art Urteil wahrgenommen wird. Die Forschung über Autismus, welche Art von Krankheit hat schon sehr lange gedauert, und dennoch ist Kinderautismus die mysteriöseste psychische Erkrankung. Das Autismus-Syndrom manifestiert sich am deutlichsten in der Kindheit, was zur Isolation des Babys von seinem eigenen Volk und seiner Gesellschaft führt.

Autismus - was ist das?

Autismus in Wikipedia und anderen Enzyklopädien wird als allgemeine Entwicklungsstörung definiert, bei der ein Maximum an Emotion und Kommunikation fehlt. Tatsächlich bestimmt der Name der Krankheit sein Wesen und wie sich die Krankheit manifestiert: Die Bedeutung des Wortes „Autismus“ liegt in sich. Eine Person, die an dieser Krankheit leidet, richtet ihre Gesten und ihre Sprache niemals nach außen. Seine Handlungen haben keine soziale Bedeutung.

In welchem ​​Alter manifestiert sich diese Krankheit? Diese Diagnose wird am häufigsten Kindern im Alter von 3 bis 5 Jahren gegeben und wird als RDA (Kanner-Syndrom) bezeichnet. In der Adoleszenz und bei Erwachsenen manifestiert sich die Krankheit und wird dementsprechend selten erkannt.

Autismus äußert sich bei Erwachsenen anders. Die Symptome und die Behandlung dieser Krankheit im Erwachsenenalter hängen von der Form der Erkrankung ab. Es gibt äußere und innere Anzeichen von Autismus bei Erwachsenen. Charakteristische Symptome äußern sich in Mimik, Gestik, Emotionen, Sprachlautstärke usw. Es gibt die Meinung, dass Autismusvarianten sowohl einen genetischen als auch einen erworbenen Charakter haben.

Ursachen von Autismus

Die Ursachen dieser Krankheit hängen mit anderen Krankheiten zusammen, sagen Psychiater.

Autistische Kinder haben in der Regel eine gute körperliche Gesundheit, es fehlen ihnen auch äußere Mängel. Das Gehirn von kranken Babys hat eine normale Struktur: Wenn man von autistischen Kindern spricht, sagen viele, dass solche Babys sehr attraktiv erscheinen.

Bei den Müttern dieser Kinder verläuft die Schwangerschaft normal. Die Entwicklung von Autismus hängt jedoch noch immer mit der Manifestation anderer Krankheiten zusammen:

• Zerebralparese;
• Rötelninfektion während der Schwangerschaft;
• Tuberöse Sklerose;
• beeinträchtigter Fettstoffwechsel (das Risiko, ein Kind mit Autismus zu bekommen, ist bei adipösen Frauen höher).

Alle diese Zustände können sich negativ auf das Gehirn auswirken und dadurch Symptome des Autismus hervorrufen. Es gibt Hinweise darauf, dass eine genetische Rolle eine gewisse Rolle spielt: Die Anzeichen von Autismus treten häufiger bei Menschen auf, deren Familie bereits Autismus hat. Was jedoch Autismus ist und was die Gründe für seine Manifestation sind, ist immer noch nicht völlig klar.

Die Wahrnehmung der Welt durch ein autistisches Kind

Autismus bei Kindern manifestiert sich durch bestimmte Anzeichen. Es ist üblich zu glauben, dass dieses Syndrom dazu führt, dass das Baby nicht alle Details zu einem Bild zusammenfassen kann.

Die Krankheit äußert sich in der Tatsache, dass das Kind eine Person als „Menge“ von nicht verwandten Körperteilen wahrnimmt. Der Patient unterscheidet unbelebte Objekte fast nicht von Animationen. Alle äußeren Einflüsse - Berührung, Licht, Klang - provozieren einen unbequemen Zustand. Das Kind versucht von der Welt, die es umgibt, nach innen zu gehen.

Symptome von Autismus

Autismus bei Kindern manifestiert sich durch bestimmte Anzeichen. Der frühkindliche Autismus ist eine Erkrankung, die sich bei Kindern bereits sehr früh manifestieren kann - bei einem Jahr und bei zwei Jahren. Was ist Autismus bei einem Kind und ob diese Krankheit auftritt, bestimmt ein Spezialist. Sie können jedoch anhand der Informationen über die Anzeichen eines solchen Zustands herausfinden, welche Art von Krankheit ein Kind hat, und dies vermuten.

Frühe Anzeichen von Autismus bei einem Kind

Dieses Syndrom ist durch 4 Hauptmerkmale gekennzeichnet. Bei Kindern mit dieser Krankheit können sie in unterschiedlichem Maße bestimmt werden.

Die Anzeichen von Autismus bei Kindern sind wie folgt:

• gestörte soziale Interaktion;
• gestörte Kommunikation;
• stereotypes Verhalten;
• Frühe Symptome von Autismus bei Kindern unter 3 Jahren.

Unterbrochene soziale Interaktion

Die ersten Anzeichen autistischer Kinder können bereits im Alter von 2 Jahren zum Ausdruck gebracht werden. Sowohl milde Symptome, wenn der Augenkontakt unterbrochen ist, als auch schwerwiegendere Symptome, wenn er vollständig fehlt, können sich manifestieren.

Das Kind kann das ganzheitliche Bild einer Person, die versucht, mit ihm zu kommunizieren, nicht wahrnehmen. Selbst im Foto und Video können Sie erkennen, dass die Gesichtsausdrücke eines solchen Babys nicht der aktuellen Situation entsprechen. Er lächelt nicht, wenn jemand versucht, ihn zu amüsieren, aber er kann lachen, wenn der Grund für ihn nicht klar ist. Das Gesicht eines solchen Kindes ist maskenförmig mit gelegentlichen Grimassen.

Das Baby verwendet Gesten nur, um auf Bedürfnisse hinzuweisen. In der Regel besteht selbst bei Kindern unter einem Jahr ein starkes Interesse, wenn sie ein interessantes Objekt sehen - das Baby lacht, zeigt einen Finger, zeigt fröhliches Verhalten. Die ersten Anzeichen bei Kindern unter 1 Jahr können vermutet werden, wenn sich das Kind nicht so verhält. Die Symptome von Autismus bei Kindern unter einem Jahr äußern sich darin, dass sie eine bestimmte Geste verwenden, um etwas zu erreichen, aber sie versuchen nicht, die Aufmerksamkeit der Eltern auf sich zu ziehen, indem sie sie in ihr Spiel einbeziehen.

Unterbrochene soziale Interaktion, Foto

Autistisch kann die Gefühle anderer nicht verstehen. Da sich dieses Symptom bei einem Kind manifestiert, kann es schon frühzeitig aufgespürt werden. Wenn das Gehirn bei gewöhnlichen Kindern so gestaltet ist, dass es leicht erkennbar ist, wenn andere Personen betrachtet werden, sind sie verärgert, glücklich oder verängstigt, dann ist der Autist dazu nicht in der Lage.

Das Kind interessiert sich nicht für Gleichaltrige. Im Alter von 2 Jahren tendieren gewöhnliche Kinder zur Firma - zum Spielen, zum Kennenlernen ihrer Altersgenossen. Anzeichen von Autismus bei Kindern 2 Jahre äußern sich darin, dass ein solches Kind nicht an Spielen teilnimmt, sondern in seine eigene Welt eintaucht. Wer wissen will, wie man ein Kind ab 2 Jahren erkennt, sollte sich einfach die Gesellschaft von Kindern ansehen: Ein Autist ist immer allein und achtet nicht auf andere oder betrachtet sie als unbelebte Objekte.

Es ist schwer für ein Kind, mit Fantasie und sozialen Rollen zu spielen. Kinder bis zu 3 Jahren spielen Fantasien und Rollenspiele. Bei Autisten können Symptome im Alter von 3 Jahren durch die Tatsache ausgedrückt werden, dass sie nicht verstehen, was eine soziale Rolle im Spiel ist, und dass sie Spielzeug nicht als vollständige Objekte wahrnehmen. Zum Beispiel können die Anzeichen von Autismus bei einem dreijährigen Kind durch die Tatsache ausgedrückt werden, dass das Kind das Rad an der Schreibmaschine dreht oder andere Aktionen stundenlang wiederholt.

Das Kind reagiert nicht auf die Emotionen und die Kommunikation der Eltern. Bisher wurde davon ausgegangen, dass solche Kinder im Allgemeinen nicht emotional mit ihren Eltern verbunden sind. Nun haben Wissenschaftler jedoch bewiesen, dass ein solches Kind, wenn es seine Mutter verlässt, bereits im Alter von 4 Jahren Angst hat. Wenn Familienmitglieder in der Nähe sind, wirkt er weniger besessen. Bei Autismus äußern sich die Symptome bei Kindern im Alter von 4 Jahren jedoch darin, dass auf die Abwesenheit der Eltern nicht reagiert wird. Eine autistische Angst manifestiert sich, aber er versucht nicht, die Eltern zurückzugeben.

Unterbrechung der Kommunikation

Bei Kindern unter 5 Jahren und später wird eine Sprachverzögerung oder ihre vollständige Abwesenheit (Mutismus) bemerkt. Bei dieser Krankheit sind die Anzeichen bei Kindern im Alter von 5 Jahren bei der Sprachentwicklung bereits deutlich ausgeprägt. Die weitere Entwicklung der Sprache wird durch die Art des Autismus bei Kindern bestimmt: Wenn eine schwere Form der Krankheit festgestellt wird, beherrscht das Kind möglicherweise die Sprache überhaupt nicht. Um seine Bedürfnisse zu ermitteln, verwendet er nur einige Wörter in einer Form: schlafen, essen usw. Eine Rede erscheint in der Regel als inkohärent und nicht darauf gerichtet, andere Menschen zu verstehen. So ein kleiner Mensch kann für mehrere Stunden denselben Satz ohne Bedeutung sagen. Autisten machen es in der dritten Person. Wie solche Manifestationen behandelt werden und ob eine Korrektur möglich ist, hängt vom Grad der Erkrankung ab.

Anormale Rede. Bei der Beantwortung der Frage wiederholen solche Kinder entweder den ganzen Satz oder einen Teil davon. Sie können zu leise oder zu laut sprechen, falsch interpretieren. Ein solches Baby reagiert nicht, wenn es beim Namen genannt wird.

Fehlendes "Alter der Fragen". Autisten stellen ihren Eltern nicht viele Fragen über die sie umgebende Welt. Wenn die Fragen immer noch auftauchen, sind sie eintönig und haben keinen praktischen Wert.

Stereotypes Verhalten

Loops in einer Lektion. Unter den Anzeichen, wie man den Autismus bei einem Kind feststellen kann, sollte man besessen sein. Ein Kind kann Würfel stundenlang nach Farbe sortieren, einen Turm bilden. Darüber hinaus ist es schwierig, ihn aus diesem Zustand zurückzuholen.

Führt jeden Tag Rituale durch. Wikipedia zeigt, dass sich solche Kinder nur dann wohl fühlen, wenn ihnen die Situation bekannt bleibt. Jede Änderung - Neuordnung im Raum, Änderung der Route für einen Spaziergang, ein anderes Menü - kann Aggressionen oder einen ausgeprägten Rückzug in sich auslösen.

Die Wiederholung bedeutungsloser Bewegungen viele Male (eine Manifestation der Stereotypie). Autisten neigen zur Selbststimulation. Dies ist eine Wiederholung der Bewegungen, die das Kind in einer ungewöhnlichen Umgebung ausführt. Zum Beispiel kann er mit den Fingern schnipsen, den Kopf schütteln, in die Hände klatschen.

Die Entwicklung von Ängsten und Obsessionen. Wenn die Situation für ein Kind ungewöhnlich ist, kann es zu Angriffen und Selbstangriff kommen.

Früher Autismus

Autismus manifestiert sich in der Regel sehr früh - schon vor dem ersten Lebensjahr können Eltern ihn erkennen. In den ersten Monaten sind diese Kinder weniger mobil und reagieren nicht ausreichend auf Reize von außen, sie haben einen schlechten Gesichtsausdruck.

Warum Kinder mit Autismus geboren werden, ist noch nicht klar bekannt. Obwohl die Ursachen von Autismus bei Kindern immer noch nicht klar definiert sind und die Gründe jeweils individuell sein können, ist es wichtig, Ihren Spezialisten umgehend über Ihren Verdacht zu informieren. Kann Autismus geheilt werden und ist er überhaupt geheilt? Diese Fragen werden nur individuell beantwortet, indem ein entsprechender Test durchgeführt und die Behandlung vorgeschrieben wird.

Woran sollten sich Eltern von gesunden Kindern erinnern?

Diejenigen, die nicht wissen, was Autismus ist und wie er sich manifestiert, sollten immer noch daran erinnert werden, dass solche Kinder unter Gleichaltrigen Ihrer Kinder zu finden sind. Wenn also jemandes Baby hysterisch wird, kann es ein autistisches Kind sein oder ein Kind, das an anderen psychischen Störungen leidet. Wir müssen uns taktvoll verhalten und dieses Verhalten nicht beschuldigen.

• ermutigen Sie Eltern und bieten Sie Ihre Hilfe an;
• Kritisieren Sie das Kind oder seine Eltern nicht und denken Sie, dass es einfach verwöhnt ist.
• Versuchen Sie, alle gefährlichen Gegenstände zu entfernen, die sich in der Nähe des Babys befinden.
• schau ihn nicht zu genau an;
• sei so ruhig wie möglich und mache deinen Eltern klar, dass du alles richtig wahrnimmst;
• Machen Sie keine Aufmerksamkeit auf diese Szene und machen Sie keine Geräusche.

Intelligenz im Autismus

In der intellektuellen Entwicklung treten auch autistische Züge eines Kindes auf. Was es ist, hängt von den Merkmalen der Krankheit ab. In der Regel haben diese Kinder eine mittelschwere oder leichte Form der geistigen Behinderung. Patienten, die an dieser Krankheit leiden, lernen aufgrund ihrer Gehirnfehler kaum.

Wenn Autismus mit Chromosomenanomalien kombiniert wird, können sich Epilepsie, Mikrozephalie und tiefe geistige Behinderung entwickeln. Wenn es jedoch eine milde Form von Autismus gibt und das Kind gleichzeitig die Sprache dynamisch entwickelt, kann die intellektuelle Entwicklung normal oder sogar überdurchschnittlich sein.

Das Hauptmerkmal der Krankheit ist selektive Intelligenz. Solche Kinder können hervorragende Leistungen in Mathematik, Zeichnen und Musik nachweisen, bleiben aber in anderen Fächern weit zurück. Savantismus ist ein Phänomen, wenn eine autistische Person in einem bestimmten Bereich sehr talentiert ist. Einige Autisten sind in der Lage, eine Melodie genau zu spielen, sie nur einmal zu hören oder die komplexesten Beispiele in ihrem Kopf zu berechnen. Berühmte Autisten der Welt - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol und viele andere.

Asperger-Syndrom

Es gibt bestimmte Arten von autistischen Erkrankungen, darunter das Asperger-Syndrom. Es wird angenommen, dass dies eine milde Form von Autismus ist, deren erste Anzeichen bereits in einem späteren Alter auftreten - nach etwa 7 Jahren. Eine solche Diagnose umfasst die folgenden Merkmale:

• normale oder hohe Intelligenz;
• normale Sprachkenntnisse;
• Probleme mit Sprachlautstärke und Intonation werden festgestellt;
• Besessenheit mit einem Beruf oder Studium des Phänomens;
• Koordination: seltsame Körperhaltungen, unbeholfenes Gehen;
• Selbstsucht, Mangel an Kompromissfähigkeit.

Solche Menschen führen ein relativ normales Leben: Sie studieren in Bildungseinrichtungen und können gleichzeitig Fortschritte erzielen, Familien gründen. All dies geschieht jedoch unter der Voraussetzung, dass die richtigen Bedingungen für sie geschaffen werden, eine angemessene Ausbildung und Unterstützung vorhanden ist.

Rett-Syndrom

Dies ist eine schwere Erkrankung des Nervensystems, deren Ursachen mit Störungen im X-Chromosom zusammenhängen. Nur Mädchen sind krank, da bei solchen Verletzungen der männliche Fötus sogar im Mutterleib zugrunde geht. Die Häufigkeit dieser Krankheit beträgt 1: 10.000 Mädchen. Wenn ein Kind dieses Syndrom hat, werden folgende Anzeichen bemerkt:

• tiefer Autismus, Isolation des Kindes von der Außenwelt;
• normale Entwicklung des Babys in den ersten 0,5-1,5 Jahren;
• langsames Kopfwachstum nach diesem Alter;
• Verlust gezielter Armbewegungen und Fertigkeiten;
• Handbewegungen wie Händeschütteln oder Waschen;
• das Verschwinden von Sprachfähigkeiten;
• schlechte Koordination und schlechte körperliche Aktivität.

Wie das Rett-Syndrom zu bestimmen ist, ist eine Frage für einen Spezialisten. Dieser Zustand unterscheidet sich jedoch ein wenig vom klassischen Autismus. Mit diesem Syndrom bestimmen Ärzte also die epileptische Aktivität, die Unterentwicklung des Gehirns. Bei dieser Krankheit ist die Prognose schlecht. In diesem Fall sind Korrekturmethoden unwirksam.

Wie wird Autismus diagnostiziert?

Äußerlich können diese Symptome bei Neugeborenen nicht festgestellt werden. Wissenschaftler haben jedoch schon lange daran gearbeitet, die Anzeichen von Autismus bei Neugeborenen so früh wie möglich festzustellen.

Am häufigsten werden die ersten Anzeichen dieser Erkrankung bei Kindern von den Eltern bemerkt. Besonders frühes autistisches Verhalten wird von den Eltern bestimmt, in deren Familie bereits kleine Kinder sind. Es ist notwendig, diejenigen zu berücksichtigen, in deren Familie es einen Autisten gibt, dass diese Krankheit so schnell wie möglich diagnostiziert werden muss. Denn je früher eine autistische Exposition erkannt wird, desto größer ist die Wahrscheinlichkeit, dass sich ein solcher Säugling in der Gesellschaft angemessen fühlt und ein normales Leben führt.

Testen Sie mit speziellen Fragebögen

Wenn Sie vermuten, dass Autismus im Kindesalter besteht, wird die Diagnostik anhand von Elternbefragungen durchgeführt und untersucht, wie sich das Baby in seiner gewohnten Umgebung verhält. Es gelten folgende Tests:

• Beobachtungsskala für die Diagnose von Autismus (ADOS)
• Fragebogen zur Autismusdiagnose (ADI-R)
• Bewertungsskala für die Bewertung der Kindheit (CARS)
• Verhaltensfragebogen zur Diagnose von Autismus (ABC)
• Checkliste zur Bewertung des Autismusindikators (ATEC)
• Autismus-Checkliste für Kinder (CHAT)

Instrumentelle Studie

Folgende Methoden werden verwendet:

• Gehirnultraschall - um Gehirnschäden auszuschließen, die Symptome auslösen;
• EEG - zur Bestimmung der Anfälle von Epilepsie (manchmal werden diese Manifestationen von Autismus begleitet);
• Hörtest für Kinder - zur Verhinderung einer verzögerten Sprachentwicklung aufgrund von Hörverlust.

Für Eltern ist es wichtig, das Verhalten eines Kindes, das an Autismus leidet, richtig wahrzunehmen.

Autismus - genetisches Versagen oder unbekannte Mutation

Was ist das - das Gesicht des Autismus

Die psychische Entwicklungsstörung des Kindes, als Autismus bezeichnet, ist kein häufiges Ereignis, aber es ist nicht ungewöhnlich, wie wir es gerne hätten. Von 1000 Kindern werden 6 bei dieser Krankheit diagnostiziert. So ist die Verbreitung von Autismus auf der Erde. Aufgrund des Geschlechts "bevorzugt" die Krankheit Jungen, die an dieser Art von psychischer Störung viermal häufiger leiden als Mädchen. Was sind also die Gründe für die Entstehung von Autismus bei Kindern, die von der offiziellen Medizin vorgeschlagen wurde, wie diese schwere Krankheit erklärt wird und wer sie beschuldigt - lasst uns zusammen verstehen.

Wissenschaftler hören nicht auf, über die Ursachen zu diskutieren, die die Gene des Babys mutieren, und untersuchen die Krankheit in der Hoffnung, ein "Gegenmittel" zu finden. Warum und wie Veränderungen in den Genen auftreten, die für die Reifung synaptischer Verbindungen im Gehirn verantwortlich sind - auf diese Frage gibt es keine genaue und vollständige Antwort. Ein mildes autistisches Kind unterscheidet sich nicht von gesunden Kindern. Jedes Betrugsgefühl äußert sich im Verhalten.

Ein Kind mit dieser Störung kann keine normale menschliche Kommunikation aufbauen. Er ist nicht an Kinderspielen beteiligt, weil er deren Bedeutung nicht versteht, er sieht oft traurig und deprimiert aus. Ein autistischer Patient, der seine Wünsche in den Vordergrund stellt, verwendet kurze, nicht-emotionale Farben, kann keinen Dialog führen und nimmt die Rede des Gesprächspartners als etwas Unbegreifliches wahr. Kräftige Manifestationen von Autismus sind der Wunsch eines Kindes oder eines Erwachsenen, jede Aktion wiederholt zu wiederholen: Dinge arrangieren, Objekte anordnen, sich an den Haaren ziehen, abschalten und Licht einschalten.

Ursachen von Autismus

Wir verwenden die übliche Technik und zeigen die Ursachen der Krankheitsliste auf. Das ist es, was Ärzte heutzutage den Tätern des Autismus zugeschrieben werden:

• genetische Veranlagung (Eltern als Träger eines mutierten Gens)
• Schwermetalle
• Impfstoffe und Viren
• Mangel an Protein
• chemisches und biologisches Ungleichgewicht

Und nun wollen wir uns die vorgestellten "Provokateure" der Krankheit genau ansehen.

Genetische Veranlagung

In einer privaten Forschungsuniversität in Rochester (USA) wurden 60 autistische Patienten untersucht. Eine Mutation eines spezifischen Gens, das für die Bildung des Gehirns in den ersten Lebenswochen des Embryos verantwortlich ist, wurde bei 30 von ihnen nachgewiesen. Und in diesem Fall war es nicht schwierig, den Zusammenhang der aufgetretenen Mutation mit dem erblichen Faktor festzustellen. Dies bedeutet, dass einer der Eltern des kranken Kindes der Träger des defekten Gens war.

Aufgrund zahlreicher Studien gaben die Wissenschaftler an: Es besteht eine offensichtliche Korrelation (Abhängigkeit, Zusammenhang) von Autismus mit dem Syndrom des schwachen X-Chromosoms. Auf dem Geschlechtschromosom konzentrieren sich die Gene, die die Entwicklung schwerer genetischer Erkrankungen auslösen.

Diese Abhängigkeit wurde von Wissenschaftlern der University of Cambridge mit Sicherheit bewiesen. Sie begannen, Kinder im vorgeburtlichen Stadium zu studieren, und als sich die Probanden entwickelten, testeten sie regelmäßig Hormone. Ein signifikanter Überschuss an Testosteron wurde im Blut nachgewiesen. Nach Angaben der befragten Eltern waren Kinder, die sich im Alter von vier Jahren in Gesellschaft von Gleichaltrigen und Erwachsenen kaum angepasst hatten, nicht an der Neugier der Kinder zu erkennen. Allerdings wurden nicht alle am Experiment teilnehmenden Kinder als Autisten anerkannt. Darüber hinaus konnten Neurowissenschaftler die Entwicklung ungewöhnlicher Fähigkeiten bei Patienten mit Autismus erklären, die auch durch eine übermäßige Menge an Testosteron beeinflusst wurden. Einzigartige musikalische und mathematische Fähigkeiten manifestierten sich, als ein Testosteronüberschuss die Aktivität der logischen linken Gehirnhälfte unterdrückte und den richtigen Kreativen dazu zwang, als Kompensator zu wirken.

Ein weiterer genetischer Faktor, der bei Kindern zu Autismus führt, ist der Konflikt zwischen den Genen des Vaters und der Mutter, die das Kind geerbt hat. Mit größerer Aktivität "väterlicher" Gene und der Entwicklung von Autismus.

Viele Wissenschaftler sind zuversichtlich, dass die Geschichte nicht auf ein oder zwei Gene beschränkt ist. Daher wird ihre Suche heute durchgeführt.

Schwermetalle

Die Version der Beteiligung von Schwermetallen erschien bei Ärzten, als die Mehrheit der kranken Kinder in der Urinanalyse diese Metalle und in erhöhten Konzentrationen fand. Wenn man davon ausgeht, dass Schwermetalle an der Entwicklung einer psychischen Erkrankung beteiligt sind, ist es völlig bewiesen, dass eine Methode zur Behandlung von Autismus medikamentös verabreicht werden kann. Es reicht aus, die überschüssigen Metalle aus dem Körper des Kindes zu entfernen, und die Anzeichen von Autismus werden verschwinden. Der Ausblick ist sehr attraktiv, aber bisher nur als Prognose für die Zukunft.

Impfstoffe und Viren

Das Thema der möglichen Schuld von Impfstoffen bei Kindern mit Autismus ist seit kurzem öffentlich zugänglich. 1998 begann der britische Wissenschaftler Wakefield mit der Untersuchung von Kindern mit Autismus aufgrund der Einführung der kombinierten Impfung gegen Masern, Röteln und Mumps (MMR). Seine Ergebnisse bestätigten die Vermutungen.

Beachten Sie, dass die negativen Aspekte von Impfungen vor allem bei den Eltern lange Zeit im Gange sind. Niemand wirkt sich negativ auf die Vorteile der Impfung aus, um die Häufigkeit von Pocken, Masern und anderen Krankheiten zu reduzieren, aber die Verwendung komplexer Formulierungen verursacht tiefe Zweifel und manchmal begründete Ängste.

Das gleiche MMR kann zu Störungen im Verdauungstrakt führen, was bereits nachgewiesen wurde. Bei den Prozessen der Absorption und Entfernung von Verdauungsprodukten tritt ein Versagen auf, was die Gehirnfunktionsstörung und folglich die Entwicklung von Autismus verursacht.

Wissenschaftler und gewöhnliche Bürger Großbritanniens sind besonders aktiv in Bezug auf den tatsächlichen Schaden von kombinierten Impfstoffen für die Gesundheit eines Kindes. Das Land ruft zunehmend zu einer separaten Impfung gegen jede Krankheit auf. Aber auch ein Mono-Impfstoff kann eine unvorhersehbare Reaktion des Körpers verursachen. Die Grundlage für die Entwicklung von Autismus ist der Zusammenbruch des Immunschutzes, und es ist unmöglich, den Beginn des Zusammenbruchs aus dem Impfstoff vorherzusehen.

Mangel an Eiweiß

Dies ist eine andere Version, die in die Ursachen von Autismus eingeschrieben ist. In unserem Körper gibt es eine Cyclin-abhängige Kinase (Cdk5), ein Protein, das die Entwicklung von Synapsen unterstützt. Synapsen sind die komplexesten Strukturen des Gehirns, die die Fähigkeit einer Person beeinflussen, Material zu studieren und auswendig zu lernen. Synapsen kommunizieren mit anderen Proteinkomplexen und sind daran beteiligt, Signale zum Gehirn und von dort aus zu übertragen. Fehlende und falsche Bildung des Cdk5-Proteins führt zu einer Beeinträchtigung der Gehirnentwicklung, die zu Autismus führen kann. Zumindest ist die Schuld von Cdk5 bei der Alzheimer-Krankheit bereits auf molekularer Ebene belegt.

Chemisches und biologisches Ungleichgewicht

Und wieder müssen wir über Annahmen sprechen. Die enge Verbindung von Autismus mit Epilepsie und Schwierigkeiten bei der Erziehung des Kindes veranlassten die Wissenschaftler, ein biologisches und chemisches Ungleichgewicht als Ursache für die Entstehung der Krankheit vorzuschlagen. Im Verlauf der Forschung wurde eine gewisse Parallele zwischen dem erhöhten Serotoningehalt im Blut und dem Auftreten von Autismus gefunden. Aus der Kategorie der Annahmen und der Manifestation von Autismus vor dem Hintergrund der angeborenen Röteln, Phenylketonurie und Krampfanfälle bei Säuglingen.

Vor kurzem wurde eine neue Version des mutmaßlichen Autismus-Täter auf den Markt gebracht. Sie wurde im Forschungsprozess mittels Computertomographie geboren. Bei autistischen Patienten trat eine Verletzung der Entwicklung der Amygdala des Gehirns auf, die für die emotionale Regulation und die Fähigkeit einer Person verantwortlich ist, mit anderen Menschen organisch zu interagieren.

Bei genauer Beobachtung von Kindern mit Autismus zeigte ihre umfassende Studie, dass das Gehirn eines kranken Kindes im Alter von 3 bis 4 Jahren die Volumenrate um 10-13% übersteigt. Wenn Wissenschaftler die Ursache dieser Pathologie herausfinden können, können wir über die Prävention von Autismus sprechen.

Nach der offensichtlichen Prävalenz des Wortes "Annahme" in unserer Überprüfung der Ursachen von Autismus entsteht die Idee, dass die Liste der Täter der Krankheit weiter wächst.

Die wahren Ursachen von Autismus

Ursachen von Autismus

Die moderne Medizin versucht, den frühkindlichen Autismus und seine anderen Typen als unheilbare psychische Erkrankungen einzustufen, die meistens durch Erbschaft übertragen werden. Die wahren Ursachen für die Entstehung und Entwicklung dieser schrecklichen Krankheit sind jedoch oft völlig unterschiedlich.

Die genetische Prädisposition für Autismus spielt zwar eine wichtige Rolle bei der Entwicklung dieser Krankheit, ist aber nicht die Hauptursache.

Über die Jahre der Forschung wurde kein spezifisches Gen gefunden, das diese Krankheit auslösen könnte. Eine Reihe erblicher Merkmale des Körpers des Kindes erhöht jedoch immer noch seine Chancen, autistisch zu werden.

Bei einigen Kindern übersteigt die Kupfermenge im Körper den Zinkgehalt deutlich, und dies ist eine Verletzung der wichtigen Funktion von Metallothionein. Diese Eigenschaft des Körpers trägt zur Abgabe von Zink an Gehirnzellen, zur Bildung von Neuronen darin sowie zur Entfernung von Schwermetallen und zur Aufrechterhaltung der Immunität bei.

Die gleichen Merkmale wurden im Körper autistischer Kinder gefunden. Forscher dieser Ausgabe legen nahe, dass es einen Geburtsfehler oder die negativen Auswirkungen verschiedener Umweltfaktoren gibt.

Den erblichen Faktoren des Autismus können auch zugeschrieben werden

schwaches Immunsystem
erhöhte Darmdurchlässigkeit
Prädisposition für Autoimmunkrankheiten

Damit der Autismus jedoch im Körper wirken kann, reicht ein einzelner genetischer Faktor nicht aus. Es muss auch externe Ereignisse geben, die dies provozieren.

Und einer der wichtigsten Gründe für die Entstehung und Entwicklung von Autismus heute ist die Quecksilbervergiftung des Körpers.

Kinder können dieses Metall regelmäßig erhalten.

aus verschmutzter Luft
Meeresfrüchte
und sogar aus Zahnfüllungen

Die stärksten Quecksilberdosen werden jedoch durch den Impfstoff an Kinder verabreicht. Dies geschieht häufig am ersten Tag nach der Geburt.

Ja, sehr oft beginnt sich der Autismus nach der Impfung schnell zu entwickeln.
Und das sind keine Nachrichten mehr für diejenigen, die sich mit diesem Thema beschäftigen.

Im Jahr 2000 verglichen die Eltern eines der kleinen Autisten zusammen mit den Forschern dieser Krankheit die Hauptmanifestationen des Autismus mit den Symptomen einer Quecksilbervergiftung.

Das Ergebnis war schockierend - sie waren fast identisch.

Was sind die Symptome einer schweren Quecksilbervergiftung?

Ein Erwachsener mit solchen inneren Prozessen steht unter dem Druck eines ständigen Müdigkeitsgefühls, begleitet von Kopfschmerzen, Apathie, der Unwilligkeit, etwas zu tun und im Allgemeinen zu leben.

Ärzte nennen diese Krankheiten Multiple Sklerose und Alzheimer-Krankheit.

Die Ursachen dieser Zustände liegen auch in der Anreicherung von Schwermetallen durch den Körper. Irgendwann gibt es so viele von ihnen, dass das Gehirn einfach abstürzt und sich weigert, normal zu funktionieren.

Autismus bei Kindern ist besonders ausgeprägt, da die Entwicklung ihres Gehirns im Normalfall sprunghaft verläuft. Aufgrund der Niederlage seiner Gifte verlangsamt es sich dramatisch und hört dann ganz auf.

Bei einem Erwachsenen geschieht alles etwas anders, da sein Gehirn bereits gebildet ist.

Das offensichtlichste Zeichen für Autismus ist daher die geistige Behinderung des Kindes.

Die normale Entwicklung des Gehirns wird durch Millionen biochemischer Reaktionen gewährleistet, die dann plötzlich unterbrochen werden.

Die Darstellung, wie Quecksilber die Neuronen des Gehirns zerstört

Somit sind die äußeren Manifestationen einer Quecksilbervergiftung

Lethargie und Schläfrigkeit
Sprache, Motor, Koordination und Gedächtnis
niedrige Konzentration
Sehstörungen
Aggressivität und Reizbarkeit
Unmöglichkeit einer normalen Sozialisation

Zunächst sind dies die stärksten Fehler in der Arbeit des enzymatischen Systems.

Wie verhält sich Quecksilber im menschlichen Körper?

In vielen zellulären Prozessen wird Zink einfach ersetzt. Zink ist ein wichtiges Enzym, ein Katalysator für biochemische Reaktionen, die jede Sekunde in unserem Körper ablaufen. Und wenn es im Körper so wenig genetisch ist?

Unser Körper verbraucht ständig Energie und füllt seine Vorräte mit der Nahrung auf.

Gleichzeitig weiß jeder, dass wir mit Hilfe von Lebensmitteln eine Reihe von Mikronährstoffen erhalten sollten, die für ein normales Funktionieren erforderlich sind.

Fehlfunktionen des Enzymsystems haben schwerwiegende Folgen - Nahrungsmittel werden nicht mehr absorbiert, das heißt, der Körper kann es einfach nicht in wichtige Bestandteile unterteilen und diese zur Teilnahme an bestimmten Prozessen verwenden.

Die Nahrung wird einfach nicht verdaut, sie löst sich nicht durch die Enzyme auf und gelangt dann mit Hilfe des Kreislaufsystems in alle Körperzellen.

Eine solche Nahrung vergiftet einfach den gesamten Körper, und alle Organe versagen. Umfragen unter autistischen Kindern zeigen uns ein erschreckendes Bild - keine Orgel funktioniert einwandfrei. Alle biochemischen Prozesse sind beeinträchtigt.

Auch Quecksilber, das in den Körper eindringt, verursacht die Durchlässigkeit der Darmwände.

Es beschädigt einfach die Schleimhaut dieses Organs.

Und es ist notwendig, um alle Zerfallsprodukte, grob gesagt, Müll aus dem Körper zu entfernen.

Wenn jedoch Löcher im Darm auftauchen, passiert etwas Schreckliches. Anstatt entfernt und aus dem Körper geworfen zu werden, gelangen all diese Substanzen, die der Körper durch diese Öffnungen nicht benötigt, in das Blut und werden zu allen Organen befördert. Sie scheiden Gifte aus und vergiften den Körper.

Quecksilber schädigt das körpereigene Immunsystem und ist daher nicht vollständig reif. Dadurch wird das Baby sehr leicht zur Beute von Pilzen und Viren.

In der Medizin gibt es so etwas wie "Viruslast" - ein Maß für den Schweregrad einer Virusinfektion. Sie wird bestimmt, indem die Anzahl der Viren in einem bestimmten Volumen menschlicher biologischer Flüssigkeit gezählt wird. Lesen Sie hier mehr über die Viruslast bei Autismus.

Und dies ist ein weiterer offensichtlicher Grund für die Entwicklung von Autismus bei Kindern.

Ein falsch aufgebauter Impfplan macht immer wieder Löcher in der zerbrechlichen Immunität der Kinder. Die Zahl der Viren in einem kleinen Organismus wächst nach und nach, und die sich bildenden und sogar geschädigten Organe können einfach nicht damit fertig werden.

Wissenschaftliche Studien haben gezeigt, dass die Anzahl der Viren im biologischen Material von Autisten alle vernünftigen akzeptablen Normen deutlich übertrifft.

Jedes autistische Kind hat eine so starke Viruslast, dass es nach der medizinischen Theorie einfach nicht mit dem Leben vereinbar ist.

Der häufige Einsatz von Antibiotika bei der Behandlung verschiedener Erkrankungen ist auch mit der raschen Entwicklung dieser Krankheit verbunden. Diese synthetischen Drogen "töten" einfach die Darmflora, das heißt, alle Bakterien in ihr sind wahllos. Krankheitserreger sind jedoch widerstandsfähiger und beginnen sich aktiv im Körper zu verbreiten. Darunter leiden alle Organe, einschließlich des Gehirns.

Oxidativer Stress ist eine Schädigung gesunder Zellen durch einen oxidativen Prozess. Diese Gefahr bedroht nicht nur autistische Kinder, sondern im Allgemeinen alle auf der Erde lebenden Menschen.

Sicher hat jeder von uns mindestens einmal von freien Radikalen gehört.

Dies sind Zellen, die sich im aktiven freien Zustand befinden, weil ihnen ein Elektron fehlt.

Sie schweben fast überall

in Zigarettenrauch
in Luft, die mit Verschmutzung und Giftstoffen gesättigt ist
und sogar in frittierten Lebensmitteln

Sobald sie in den menschlichen Körper eindringen, werden die fehlenden Elektronen von den Körperzellen weggenommen und zerstören einfach ihre Struktur. Der mit Krankheitserregern infizierte Organismus sezerniert solche Zellen zudem für die Bekämpfung schädlicher Mikroben. Aber sie zerstören alles wahllos.

Bei einem autistischen Kind treten ständig entzündliche Prozesse im Körper auf, um diese zu neutralisieren, die der Körper regelmäßig diese freien Radikale produziert. Sie beginnen jedoch gegen wenige gesunde Zellen zu wirken - dies ist der Autoimmunprozess. Das heißt, der Körper kämpft mit sich selbst.

So entsteht der folgende Algorithmus und die Entwicklung von Autismus

Das Baby hat genetische Eigenschaften des Körpers, einschließlich eines schwachen Entgiftungssystems (es ist sehr schwer für diese Menschen, in unserer Welt zu leben, sie sind praktisch nicht darauf angepasst).

Sein Körper sammelt allmählich Schwermetalle und Toxine durch Impfung und den Einsatz von Antibiotika

Stoffwechselstörungen und Schäden an allen Organen treten im Körper des Kindes auf

Die Nahrung wird nicht mehr normal aufgenommen und fügt dem Körper täglich Gifte hinzu

Körperzellen bleiben ohne Kraft und er ist aufgrund von oxidativem Stress ständig in einem stressigen Zustand

Die Immunität wird stark reduziert und sie kann nicht mehr mit Husten, Schnupfen und Fieber Krankheiten widerstehen

Viren und Infektionen haben einfach keinen Zugang

Entzündungsprozesse beginnen in allen Organen

Der Körper wird wie Gelee - der Körper beginnt gerade zu zerfallen

Solche schrecklichen inneren Prozesse können natürlich nur durch äußere Symptome ausgedrückt werden - das Kind beginnt, hinterherzuhinken

In der Entwicklung hat er ein ausgeprägtes autistisches Verhalten

Das ist sehr beängstigend, aber es kann gestoppt werden. Sicher und effektiv. Mit Hilfe natürlicher Bienenprodukte

Wir laden Sie ein, an unseren Wiederherstellungsprogrammen für autistische Kinder und Kleinkinder mit ähnlichen Problemen teilzunehmen.
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